Teknologi Maklumat dalam Pendidikan

HBEF2303
Teknologi Maklumat dalam Pendidikan

Topik 1: Pengenalan Teknologi Maklumat

Teknologi Maklumat

3 Asas yg menyokong teknologi maklumat ialah:
· Perkakasan komputer
· Perisian Komputer
· Komunikasi Data

Perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi
5 Zaman Perkembangan Teknologi
1. Sumbangan Awal Sebelum 1940
· Penggunaan mesin Abakus sebagai pengira 3000 BC

2. Generasi Pertama ( 1940-1958 )
· Tiub Vakum

3. Generasi Kedua ( 1959 – 1963 )
· Transistor

4. Generasi Ketiga ( 1964 – 1980 )
· Litar bersepadu atau cip

5. Generasi Keempat ( 1980 – Kini )
· Litar bersepadu berskala
· Intel memperkenalkan mikropemprosesan 286

Penggunaan Teknologi Maklumat dalam Kehidupan
1. Pendidikan
· Alat membantu pengurusan
· Alat Bantu mengajar
· Internet dalam pendidikan

2. Perindustrian
3. Perdagangan

Koridor Raya Multimedia (MSC)
· Merupakan tonggak dan strategi pembangunan bagi mencapai Wawasan 2020(29 Ogos 1995)

7 Aplikasi Perdana Koridor Raya Multimedia
· Kerajaan Elektronik
· Sekolah Bestari
· Tele-Perubatan
· Pusat Penyelidikan R & D
· Pusat Pemasaran Tanpa Sempadan
· Jaringan Perkilangan seluruh dunia
· Kad Pintar pelbagai guna

Asas Sistem Komputer

Peranti Input
Fungsi peranti input ialah memasukkan data ke dalam komputer
· Tetikus
· Papan kekunci
· Skrin sesentuh
· Pengimbas

Pemprosesan Utama ( Mikropemprosesan )
Merupakan otak kepada komputer.Terdiri daripada cip silikon yg mengandungi berjuta litar bersepadu
· CPU
· Storan sementara
· Ram
· Cakera keras

Peranti Output
Ialah memaparkan maklumat yg telah diproses.
· Monitor
· Pencetak
· Pembesar suara

Storan
Storan Primer
· Random Access Memory(RAM)
· Read Only Memory (ROM)

Storan Sekunder
· Merupakan storan yg digunakan untuk menyimpan data secara kekal.

Keselamatan
Peraturan dan Penyenggaraan Komputer
Peraturan penggunaan makmal :
· Pelajar tidak dibenar masuk tanpa pengawasan guru
· Tidak dibenarkan membawa makanan
· Tidak dibenarkan membawa keluar brg-brg makmal
· Tidak dibenarkan membawa beg masuk
· Tidak dibenarkan mengubah suai kedudukan/susunan komputer
· Pastikan makmal sentiasa bersih.
· Dsb(rujuk ms.22)

a. Penjagaan Perkakasan
Komputer merupakan barang sensitif dan mahal.
· Elak kom. terkena air
· Elakkan kom. diletakkan tempat yg berdebu dan suhu tinggi
· Elakkan kom. diletakkan berhampiran dgn alat elektrik /bermagnet
· Jarak kom. 7cm dr dinding utk membenarkan peredaran udara
· Jgn bersihkan skrin dgn larutan beralkohol
· Dsb(rujuk ms 22)

b. Tugasan Penyenggaraan
Tugasan Harian
· Jalankan utiliti semasa menjalankan tugasan lain
· Imbas cakera keras utk membetulkan ralat logik
· Pastikan sistem operasi berjalan dgn baik,mulakan semula(restart)sekiranya telah lama digunakan.
Tugasan Mingguan
· Jalankan utiliti semasa menjalankan tugasan lain
· Imbas cakera keras utk membetulkan ralat logik
· Pastikan sistem operasi berjalan dgn baik,mulakan semula(restart)sekiranya telah lama digunakan.
Tugasan Bulanan
· Imbas cakera keras
· Buang aplikasi yg tidak digunakan
· Simpan(backup) dan kemaskini fail-fail system
· Kemaskini program utility & perisian anti virus
· Bersihkan perkakasan(papan kekunci dsb)

Menjaga Keselamatan Data
Terdapat data-data yg cukup bernilai spt data tesis

a. Jenis Penyalahgunaan Data
· Mencuru Data
· Memanupulasi data
· Mengintip
b. Keselamatan Data
· Membentuk kata laluan
· Mengakses mengikut tingkat keperluan
· Prosedur
· Membina pangkalan data menggunakan perisian yg stabil dan selamat
c. Membuat Salinan Data
· Gunakan perisian & cara yg sesuai ketika operasi menyimpan dan menyalin
· Pemilihan peranti dalam operasi penyimpanan data amat penting
· Simpan secara berkala

VIRUS
Virus Komputer aturcara komputer yg ditulis utk merosakkan perisian dan perkakasan komputer

a. Punca serangan Virus
· E-mel
· Cakera padat,pen drive,dan storan sekunder mudah alih
· Perisian program atau bahan yg dimuat turun dari internet
· Selitan mesej
b. Tanda-tanda serangan virus
· Perjalan system kom. menjadi perlahan/merosot
· Kandungan dlm cakera keras berubah
· Tugasan sistem operasi dan program sukar dijalankan
· Merosakkan Fail Allocatiaon Table(FAT) dan sector but
· Terdapat hidden file
· Fail data atau program hilang
· Format/label fail yg disimpan berubah
c. Cara-cara mengelakkan serangan Virus
· Sentiasa mengemaskini,mengimbas & memantau laluan keluar masuk/keluar dari rangkaian
· Sentiasa mengemaskini,mengimbas dan memantau aplikasi yg berkaitan dgn internet
· Memasang/mengemaskini program anti virus
· Jgn membuka e-mel yg tidak diketahui sumbernya
· Sentiasa mengimbas cakera keras mengikut jadual
· Elakkan menggunakan cakera mudah alih org lain/kom.awam
· Buat bacaan mengenai info terkini tentang virus



2. Terdapat pelbagai kegunaan teknologi
maklumat dalam kehidupan. Sila
nyatakan serta beri contoh pada setiap
pernyataan yang menyokong ayat di
atas.
a. Pendidikan
- Alat membantu pengurusan
- Alat bantu mengajar
- Internet dalam pendidikan
b. Perindustrian
Industri yang menjadi teknologi maklumat sebagai produk.Cth : Industri

- perisian,bioteknologi,perkakasan dan lain-lain lagi.
- Industri yang menggunakan aplikasi teknologi maklumat. Industri perbankan dan insuran.
c. Perdagangan
- digunakan oleh peniaga dalam bidang pengurusan , perakaunan dan simpan kira. Juga digunakan oleh peniaga dalam memberikan perkhidmatan pelanggan yang sempurna.





Topik 2 PEMPROSESAN PERKATAAN

Asas Pemprosesan Perkataan
Microsoft Word
· Pakej perisian pemprosesan perkataan yg lengkap dgn kemudahan dlm menghasilkan elemen-elemen teks yg berkualiti(penyuntingan,penetapan reka letak,percetakan dan penyelaras yg menyeluruh serta mudah digunakan

1. Reka Letak Halaman
Menu File
· Mengandungi semua arahan yg berkaitan dgn pengurusan fail/dokumen(membuka fail baru,membuka & menutup fail,menyimpan fail baru dan lama,memapar dan mencetak kandungan fail atau dokumen)
Menu Edit
· Proses pengubahsuaian fail(menyalin,menampal bhg teks,mencari perkataan tertentu dlm fail)


Menu View
· Berkaitan rupa bentuk paparan fail/dokumen di skrin
Menu Insert
· Proses penambahan elemen dlm satu fail/dokumen yg telah dibina(jenis ketebalan teks,jarak langkau dsb)
Menu Tools
· Proses penyemakan setiap teks yg ditaip(penyemakan ejaan,tatabahasa dsb)
Menu Table
· Membina dan mengubahsuai jadual
Menu Windows
· Paparan fail/dokumen di skrin
Menu Help
· Kemudahan bantuan
Butang Menu/Ikon
· Butang khas/ikon utk memudahkan kerja pemprosesan perkataan

2. Membina Dokumen Baru dlm Microsoft Word
3. Membuka Dokumen yg telah Tersedia
· Jidar
· Justifikasi
4…Mengedit Dokumen
· Memindahkan teks
· Menyalin teks
· Memadamkan teks
· Menyimpan dokumen

Penyokong Pembacaan
1. Mengubah Suai Spesifikasi Teks
· Muka taip,saiz & group font(kum. Huruf)
· Memilih teks utk menukar bentuk
· Menukar bentuk teks
· Saiz huruf
2. Header dan Footer,Gaya dan Kerangka
· Header dan Footer
- utk menjadikan fail kelihatan lebuh formal dan berformat serta kemas

1. Jenis Formatan Dan Grafik
Jadual
· Alat serba guna utk mempersembahkan data dgn format yg mudah dibaca
a. Memasukkan data
b. Memasukkan dan memadam baris dan lajur dlm jadual
c. menyelit dan memadam baris atau lajur

2. Memformat Perenggan,Inden
3. Membina dan mengimport Grafik
4. Mencetak Dokumen
5. Keluar dari Perisian Microsoft Word

Topik 3 : FITUR LANJUTAN MEMPROSES PERKATAAN

Cantuman Mel
· Merupakan suatu kelebihan dlm pemprosesan perkataan terutamanya dlm surat menyurat


Penerbitan Meja
· Membenarkan integrasi teks dan grafik dari pelbagai sumber dan menukarkannya kpd hampir semua jenis penerbitan utk dilihat semula,dicetak atau utk digunakan pada internet



Topik 4 : PERSEMBAHAN ELEKTRONIK

Perisian persembahan elektronik membantu pembina perisian membuat persembahan dgn menggabungkan unsur animasi,grafik,audio,video dan teks bertujuan menarik perhatian pengguna dan menjadikan persembahan tidak membosankan

Persembahan Elektronik
· Media untuk menyampaikan maklumat

Kegunaan dan kelebihan persembahan elektronik
· menggabungkan unsur multimedia(grafik,animasi,audio,video dsb)
· menjimatkan masa
· mesra pengguna
· Interaktif


Reka Letak
· Ilmu atau kemahiran yg digunakan utk meletakkan dan menyusun media pd paparan bg membentuk persembahan yg menarik

Prinsip Reka Letak CASPER
· Panduan menyusun media spt teks,grafik,animasi dan video pd sesuatu persembahan yg dpt merangsang perhatian dan minat penonton

C – Contrast(Perbezaan yg ketara)
· Perbezaan antara dua objek,pembangun perisian perlulah memilih warna yg kontra

A – Alignment(Susunan lurus)
· Setiap item yg hendak diletakkan dlm muka perisian perlulah seimbang dgn muka perisian spy kelihatan menarik

S – Simplicity(Mudah)
· Grafik dan animasi perlulah ringkas dan dpt merangsangkan pengguna memahami maksud yg disampaikan

P – Proximity(Berhampiran)
· Item yg digunakan dlm muka perisian perlulah dikumpulkan pd satu kawasan, supaya nampak keseimbangan yg wujud antara item

E – Emphasis(Penakanan)
· Memberi penekanan kepada perkara yg dirasakan penting

R – Repetition(Pengulangan)
· Terdapat satu piawai antara muka perisian supaya pengguna akan dpt mentafsir dan memahami dgn mudah arahan yg diberikan oleh perisian. Pengulangan akan membantu pemahaman pengguna

5 unsur persembahan elektronik
· Kandungan elemen seni
· Keperluan persembahan
· Golongan Sasaran
· Lokasi Persembahan
· Mesej perlu tepat


Papan Cerita
· Adalah himpunan lakaran rupa bentuk skrin-skrin paparan yg digunakan dlm aplikasi perisian multimedia

Kelebihan Papan Cerita
· Membolehkan pembangun perisian mencambahkan minda dan idea
· Merancang reka bentuk muka perisian di peringkat awal
· Menzahirkan idea sebelum dipindahkan di atas paparan komputer
· Merancang dan mengaplikasikan teori pembelajaran dan strategi pembelajaran dgn mudah
· Segala perubahan dpt dilakukan dgn mudah
· Menjimatkan masa dan kos pembinaan perisian
· Mengurangkan risiko tertinggal maklumat persembahan yg penting
· Mengaplikasikan pelbagai teknik reka bentuk perisian

Elemen yg diambil kira ketika membina papan cerita
· Warna latar belakang
· Jenis font
· Saiz huruf
· Warna huruf
· Format gambar
· Format video
· Format audio
· Format animasi

Integrasi dalam pengajaran dan pembelajaran
a. Alat Bantu Belajar
· Persembahan
· Tunjuk ajar

b. Alat Bantu Belajar
· Tuturiol-penerangan,demonstrasi/latihan
· Penerokaan-mencari & mengakses maklumat
· Aplikasi- alat aplikasi(alat membantu murid
melaksanakan tugas dlm
pembelajaran)



Kelebihan Persembahan Elektronik
Motivasi
· Dpt memotivasikan murid dlm pembelajaran.bermotivasi utk belajar dgn menggunakan medium yg baru
Menarik
· Mengaplikasikan kesemua unsur multimedia dpt menarikperhatian pengguna
Mesra Pengguna
· Ikon yg digunakan dlm pembinaan persembahan elektronik mudah difahami.Arahan tidak mengelirukan
Interaktif
· Dpt membenarkan keadaan pembelajaran yg aktif

Kelemahan Persembahan Elektronik
· Alatan yang mahal
· Alatan yg sensitif
· Masa pembinaan

Topik 5 : HAMPARAN ELEKTRONIK

Hamparan elektronik merupakan satu ledger perakaunan/helaian kerja saintifik yg disusun mengikut baris dan lajur yg dicipta,diedit,diolah dan dipaparkan oleh komputer

Aplikasi hamparan elektronik membolehkan pengguna :
· Menyimpan rekod
· Memadam rekod
· Mengedit rekod
· Menyusun dan mengisih rekod
· Membuat pengiraan matematik,statistik,kewangan&kejuruteraan berdasarkan formula dan funtion
· Memaparkan maklumat dlm bentuk jadual dan carta

Perisian Microsoft Excel membenarkan pengguna:
· Menyimpan data dan mengolahnya
· Melakukan format pd worksheet
· Menghasilkan carta berdasarkan data
· Melaksanakan pengiraan matematik,statistic,kejuruteraan dan kewangan


Jenis data Input dan fungsi operasi matematik
Operasi matematik yg biasa digunakan :

+ tambah , - tolak , * darab , / bahagi

Fungsi matematik/tujuan
SUM - carikan jumlah
AVERAGE - Carikan nilai purata bagi range
COUNTIF - Kirakan kekerapan suatu nilai dlm satu
range
IF - memberi respon jwp yg pelbagai bg input yg
Berbeza

Fitur-fitur asas hamparan elektronik
· Menyusun dan mengisih data
· Menapis data
· Pembinaan jadual
· Pembinaan carta

Integrasi Hamparan Elektronik dalam pengajaran dan pembelajaran
· Membina jadual
· Membina carta
· Membina ujian

Topik 6 : PENGURUSAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN


Penyenggaraan Perisian
ScanDisk
· Mengesan dan memperbaiki masalah fizikal dan logical yg terdpt pd cakera keras dan cakera liut
· Mencari dan membuang fail-fail yg tidak dikehendaki
· Membetulkan kedudukan fail-fail pd sektornya
Disk Defragmentar
· Membolehkan data dicapai dgn lebih cepat
· Program beroperasi dgn lebih pantas

Instalasi Perisian
· Instalasi Auto
· Instalasi Manual

Rangkaian Komputer
· Adalah koleksi sejumlah komputer yg boleh berkomunikasi antara satu sama lain melaui media yg dikongsi

Kegunaan Rangkaian Komputer
· Untuk berkongsi sumber atau perkakasan
· Untuk berkongsi perisian
· Untuk meningkatkan produktiviti
· Kos efektif
· Cepat dan segar

Komponen Rangkaian Komputer
· Merangkumi semua komputer,periferal,kad antaramuka dan beberapa peralatan bagi menjalankan pemprosesan data dan komunikasi di dalam rangkaian.
Terdapat tujuh komponen yg diperlukan sbg perkakasan rangkaian :
· Fail pelayan ( server )
· Stesen kerja
· Kad antara muka rangkaian (NIC)
· Concentrators / Hab
· Pengulang ( Repeater )
· Jambatan ( Bridges )
· Router – berfungsi sbg penterjemah informasi dari satu rangkaian ke satu rangkaian yg lain

Topologi Rangkaian
· Merujuk kpd bagaimana komputer-komputer tersebut disambungkan secara pemetaan

Jenis-jenis Topologi
· Topologi Bas atau Linear Bas
· Topologi Bintang (Star)/Labah-labah(Spider)
· Topologi Gelang Token(Token Ring)
· Topologi Pepohon(Tree)
· Aturan 5-4-3
· Topologi Hierarki

Protokol Rangkaian
· Adalah satu piawaian yg membolehkan komputer dan peralatan teknologi maklumat berkomunikasi antara satu dgn yg lain. Ia digunakan utk mengawal komunikasi dlm rangkaian

Virus Komputer
· Tidak timbul secara ajaib tetapi ia ditulis direka oleh seorg dgn maksud tertentu. Virus komputer berupaya merebak dan menjangkiti program lain pd sistem komputer

BOMB
· Merupakan program komputer yg tidak merebak tetapi menghasilkan 'letupan'. Ia tidak dpt diramalkan bila BOMB akan meletup




CACING
· Program dengki yg boleh menjangkiti dan merebak dlm memori atau dlm cakera sehingga tidak ada memori penuh/tidak ada ruang kosong dlm cakera. Ia tidak boleh meletup.

Topik 7 : INTERNET

Inter dan Networking
· Merupakan satu rangkaian komputer yang menghubungkan berjuta-juta komputer di merata dunia

Protokol Komunikasi
· Internet merupakan satu sistem komunikasi yg menggunakan sambungan fizikal(biasanya talian telefon) untuk menyambungkan komputer ke jaringan komputer

Protokol
· Satu set panduan/bahasa yg digunakan oleh komputer untuk berkomunikasi dlm suatu rangkaian
a. Jenis Laluan
i. IP ( Internet Protokol ) Connection
ii. Dial Up Connection

b. Di Malaysia
i. JARING
ii. TMNet

c. Alamat Internet ( IP Address )
cth : http://www.microsoft.com/

server web organisasi jenis organisasi

Perisisan Web Browser
· Internet Explorer
· Netscape
· Safari
· Mozilla

Bahasa Internet
· Bahasa HTML (hypertext markup language)
· Bahasa JAVA

Kegunaan Internet
· Maklumat yg boleh diperolehi lebih cepat dan murah dgn aplikasi
· Mengurangkan perbelanjaan kertas dan kos pengeluaran dan penyebaran
· Sebagai media iklan/promosi
· Komunikasi Interaktif(cth: multimedia, E-mail) dsb)
· Sbg alat Research and Development( cth antara Universiti
· Pertukaran Data ( spt dlm bidang perubatan )

Perkhidmatan Asas Internet
· Laman web – utk mendaptkan maklumat
· Mel-Elektronik ( E-mail) – aktiviti pertukaran mesej dlm bentuk elektronik
· Group Web – Sekump pengguna berlumpul,berbincang,berborak dan bertukar-tukar maklumat di dlm kump.

Penggunaan Internet dalam Pendidikan
1. Menyampaikan Maklumat
· Projek
· Rancangan Pelajaran
· Bahan maklumat yg menarik dan terkini
· Bhn bacaan & kemahiran berbahasa
· Perkongsian bahan maklumat
2. Pencarian Maklumat
3. Pengajaran dan Pembelajaran
· Kategori pembelajaran tutorial
· Kategori pembelajaran penjelajahan
· Kategori pembelajaran aplikasi
· Kategori pembelajaran komunikasi

Topik 8 : PENGAJARAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER (PPBK)

PPBK ialah pengajaran atau kursus, yg disampaikan menggunakan pakej perisian pendidikan yg dibina oleh pembangun perisian dgn menggunakan komputer.

Video/ Audio/ Animasi/ Teks/ Grafik

Aplikasi Komputer

Digunakan secara berfikrah,terancang dan bersesuaian dgn aktiviti peng & pemb

Maklumat bermutu dan berkesan

Empat Fasa Penting dlm mempastikan keberkesanan PPBK
· Menyampaikan maklumat
· Mesra pengguna
· Latihan oleh pelajar
· Mengukur pencapaian pelajar
Kandungan PPBK
a. Komponen Asas
· Set Induksi
· Perkembangan
· Penilaian
b. Komponen Tambahan
· Ulangkaji
· Pengayaan
· Pemulihan
· Pengukuhan
c. Komponen Maklumat
· Maklumat mencukupi & menepati sukatan pelajaran dan berkaitan dgn tajuk
· Menggunakan bahasa penyampaian yg sesuai & mudah difahami oleh pengguna
· Tidak banyak melakukan kesilapan ejaan,tatabahasa dan nahu

Kebaikan PPBK(Pusat Perkembangan Kurikulum)
· Berkeupayaan meningkatkan kefahaman dan penguasaan pelajar terhadap pelajaran
· Meningkatkan motivasi murid dlm pembelajaran
· Mewujudkan suasana pembelajaran yg menyeronokkan dan mencabar
· Membolehkan murid melaksanakan eksperimen yg terlalu sukar,mahal,mustahil dan bahaya
· Membentuk pemb koperatif serta memberi peluang kpd murid belajar secara berkesan dgn bimbingan yg minimum serta masa berinteraksi dpt dijimatkan


Jenis-jenis PPBK
· Tutorial
· Latih tubi
· Permainan
· Simulasi
· Tunjuk Cara
· Ujian

Topik 9 : Penilaian Perisian Pengajaran Pembelajaran Berbantukan Komputer

Penilaian – satu prinsip utk mengukur pencapaian secara sistematik. Penilaian terhadap perisian perlulah sentiasa dilakukan kerana keberkesanan sesuatu perisian diketahui setelah penilaian dibuat.

Dua jenis bentuk penilaian
· Penilaian Pembangunan Perisian

Kegagalan guru bestari menggunakan perisian PPBK sbg alat bahan bantu mengajar dan belajar secara optimum adalah disebabkan kelemahan teknik menggunakan perisian dan kegagalan menilaian perisian

Utk membentuk proses p&p menggunakan perisian secara terancang dan berfikrah guru mestilah dilatih teknik mengguna dan memilih perisian penilaian dan pemilihan alat bantu mengajar dan belajar perlu dilakukan secara terperinci dan terancang bg menjamin perisian yg dipilih dpt digunakan dan mencapai obj.

· Pemilihan Perisian
Proses membuat pertimbangan bg memastikan perisian yg hendak digunakan bersesuaian dgn kurikulum serta mencapai obj. P&p

Kesilapan Guru dalam memilih perisian boleh menyebabkan :
· Pembaziran masa dan tenaga
· Menghalang pembangunan teknologi maklumat dan komunikasi dgn lebih produktif
· Menjurus ke arah penyalahgunaan kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi
· Mengelirukan pelajar

Kaedah Penggunaan Perisian
Proses Pengajaran menggunakan perisian :-
· Persembahan
-menggunakan perisian sbg media utk menyampaikan maklumat
· Tunjuk cara
-guru menggunakan alat utk membuat demenstrasi.Kaedah ini digunakan bg menerangkan cara,tingkah laku,tugas,tindak balas atau eksperimen yg hendak dijalankan

Proses Pembelajaran yg menggunakan perisian :-
· Teknik Toturial
· Penerokaan
· Aplikasi
· Komunikasi

Kriteria Pemilihan Perisian ( 7 Kriteria )
· Sumber & Literasi
· Tentukan strategi P&P menggunakan perisian
· Mesra Pengguna
· Kandungan
· Media
· Proses P&P perisian
· Kesesuaian Prasarana

Proses Penilaian Pembangunan Perisian
Penilaian Formatif
· Penilaian yg dilaksanakan di sepanjang proses pembangunan perisian multimedia

Penilaian Sumatif
· Penilaian yg dilakukan di akhir proses membangunkan perisian

Topik 10 : INTEGRASI TMK DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Peranan Guru Dalam Penggunaan TMK Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
a. Motivasi
· Dapat menarik perhatian murid
· Melibatkan murid melalui kerja-kerja penghasilan
· Meningkatkan anggapan bahawa murid sendiri yang mengawal pembelajaran

b. Menyokong pendekatan baru dalam pengajaran
dan pembelajaran
· Pembelajaran Koperatif
· Memudahkan penyelesaian masalah
· Intellectual partnership

c. Meningkatkan produktiviti guru
d. Keupayaan pengurusan pembelajaran murid
· Menghubungkan murid kpd sumber pembelajaran melalui penggunaan rangkaian dan laman web internet
· Membina bahan media bagi membolehkan murid mendapat gambaran permasalahan yg perlu diselesaikan serta menunjuk cara penyelesaian masalah
· Menjejak perkembangan pembelajaran murid melalui sistem pengurusan pembelajaran dlm talian
e. Merupakan kemahiran yg diperlukan utk era
maklumat
· Literasi tentang teknologi
· Literasi maklumat
· Literasi Visual

Kesan Penggunaan TMK
· Boleh meneroka dan menyampaikan secara dinamik dlm pelbagai bentuk
· Lebih tinggi keyakinan diri dan kemahiran sosial
· Boleh berkomunikasi secara berkesan mengenai perkara-perkara yg kompleks
· Mempunyai kemahiran akses kendiri dan terarah kendiri
· Mengetahui kebolehan masing-masing dan boleh berkongsi dgn org lain
· Boleh bekerja secara kolaboratif
· Lebih bersedia utk menghadapi masa depan

Perancangan pengajaran dan pembelajaran teknologi maklumat dan komunikasi
· Keupayaan Guru
· Keupayaan Murid
· Prasarana persekitaran
· Sokongan dari pihak pentadbiran dan masyarakat setempat

Kategori Mod Pengajaran dan pembelajaran
a. Mod Tutorial
· Pendedahan kandungan
· Tunjukcara sesuatu fenomena dgn kawalan sistem
· Latihan atau latih tubi yg disampai dan dikawal oleh sistem
Kebaikan
· Dpt mengindividukan pembelajaran
· Murid boleh belajar dgn seliaan guru yg minimum
· Murid boleh belajar mengikut kemampuan sendiri
· Meningkatkan motivasi murid utk belajar
Kelemahan
· Boleh mengakibatkan peningkatan tempoh masa yg diperlukan murid utk mempelajari sesuatu kandungan pelajaran
· Boleh mengakibatkan pembaziran masa dan tenaga

b. Mod Penerokaan
· Mencari dan mengakses maklumat secara penerokaan drpd bahan sumber spt CDROM,portal maklumat dan internet
· Mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secara tunjuk cara di bawah kawalan murid sendiri
· Mengalami,mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secara simulasi di bawah kawalan system

Kebaikan
· Memupuk pemikiran kritis
· Memberi peluang murid menentukan haluan dan kemajuan pembelajaran mereka
· Mendorong penglibatan murid yg lebih mendalam terhadap kandungan pelajaran
· Membuka peluang kpd guru menerapkan strategi-strategi pem yg berasaskan teori pembelajaran constructivism

Kelemahan
· Kemungkinan berlaku situasi di mana murid akan tersasar dr matlamat utama penerokaan
· Pendedahan kpd terlalu banyak pilihan mungkin menyebabkan murid tidak dpt memfokus kpd obj pem
c. Mod Aplikasi
· Digunakan sebagai medium utk membantu murid melaksanakan tugasan pembelajaran dan menyalurkan maklumat kpd orang lain.
Kebaikan
· Murid dpt memberikan tumpuan kpd aktiviti pem sebenar kerana kerja-kerja pemprosesan data telah dipermudahkan
· Meningkatkan kemahiran menggunakan pelbagai aplikasi komputer
Kelemahan
· Memastikan murid mempunyai kemahiran menggunakan sesuatu aplikasi
· Masalah teknikal semasa menggunakan aplikasi

d. Mod Komunikasi
· Digunakan sbg medium perhubungan oleh guru dan murid di lokasi yg berbeza menghantar dan menerima maklumat antara mereka.
· Perkongsian maklumat boleh berlaku melalui bentuk teks,grafik,audiuo,video atau pelbagai kombinasi

Kebaikan
· Memupuk interaksi anatara murid melalui aktiviti pem koperatif dan kaloboratif
· Memupuk budaya bekerjasama murid dgn org luar dlm proses pem
· Boleh melibatkan kepakaran org luar dlm proses pem.
· Capaian kpd maklumat yg terkini

Kelemahan
· Kemungkinan berlaku situasi di mana murid akan tersasar dr matlamat utama komunikasi iaitu utk mempelajari kandungan pelajaran
· Pendedahan kpd budaya luar yg mungkin mempunyai kesan buruk kpd sistem nilai pd murid
· Kos yg tinggi utk terus berkomunikasi

Teknologi Maklumat dalam Pendidikan

HBEF2303
Teknologi Maklumat dalam Pendidikan

Topik 1: Pengenalan Teknologi Maklumat

Teknologi Maklumat

3 Asas yg menyokong teknologi maklumat ialah:
· Perkakasan komputer
· Perisian Komputer
· Komunikasi Data

Perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi
5 Zaman Perkembangan Teknologi
1. Sumbangan Awal Sebelum 1940
· Penggunaan mesin Abakus sebagai pengira 3000 BC

2. Generasi Pertama ( 1940-1958 )
· Tiub Vakum

3. Generasi Kedua ( 1959 – 1963 )
· Transistor

4. Generasi Ketiga ( 1964 – 1980 )
· Litar bersepadu atau cip

5. Generasi Keempat ( 1980 – Kini )
· Litar bersepadu berskala
· Intel memperkenalkan mikropemprosesan 286

Penggunaan Teknologi Maklumat dalam Kehidupan
1. Pendidikan
· Alat membantu pengurusan
· Alat Bantu mengajar
· Internet dalam pendidikan

2. Perindustrian
3. Perdagangan

Koridor Raya Multimedia (MSC)
· Merupakan tonggak dan strategi pembangunan bagi mencapai Wawasan 2020(29 Ogos 1995)

7 Aplikasi Perdana Koridor Raya Multimedia
· Kerajaan Elektronik
· Sekolah Bestari
· Tele-Perubatan
· Pusat Penyelidikan R & D
· Pusat Pemasaran Tanpa Sempadan
· Jaringan Perkilangan seluruh dunia
· Kad Pintar pelbagai guna

Asas Sistem Komputer

Peranti Input
Fungsi peranti input ialah memasukkan data ke dalam komputer
· Tetikus
· Papan kekunci
· Skrin sesentuh
· Pengimbas

Pemprosesan Utama ( Mikropemprosesan )
Merupakan otak kepada komputer.Terdiri daripada cip silikon yg mengandungi berjuta litar bersepadu
· CPU
· Storan sementara
· Ram
· Cakera keras

Peranti Output
Ialah memaparkan maklumat yg telah diproses.
· Monitor
· Pencetak
· Pembesar suara

Storan
Storan Primer
· Random Access Memory(RAM)
· Read Only Memory (ROM)

Storan Sekunder
· Merupakan storan yg digunakan untuk menyimpan data secara kekal.

Keselamatan
Peraturan dan Penyenggaraan Komputer
Peraturan penggunaan makmal :
· Pelajar tidak dibenar masuk tanpa pengawasan guru
· Tidak dibenarkan membawa makanan
· Tidak dibenarkan membawa keluar brg-brg makmal
· Tidak dibenarkan membawa beg masuk
· Tidak dibenarkan mengubah suai kedudukan/susunan komputer
· Pastikan makmal sentiasa bersih.
· Dsb(rujuk ms.22)

a. Penjagaan Perkakasan
Komputer merupakan barang sensitif dan mahal.
· Elak kom. terkena air
· Elakkan kom. diletakkan tempat yg berdebu dan suhu tinggi
· Elakkan kom. diletakkan berhampiran dgn alat elektrik /bermagnet
· Jarak kom. 7cm dr dinding utk membenarkan peredaran udara
· Jgn bersihkan skrin dgn larutan beralkohol
· Dsb(rujuk ms 22)

b. Tugasan Penyenggaraan
Tugasan Harian
· Jalankan utiliti semasa menjalankan tugasan lain
· Imbas cakera keras utk membetulkan ralat logik
· Pastikan sistem operasi berjalan dgn baik,mulakan semula(restart)sekiranya telah lama digunakan.
Tugasan Mingguan
· Jalankan utiliti semasa menjalankan tugasan lain
· Imbas cakera keras utk membetulkan ralat logik
· Pastikan sistem operasi berjalan dgn baik,mulakan semula(restart)sekiranya telah lama digunakan.
Tugasan Bulanan
· Imbas cakera keras
· Buang aplikasi yg tidak digunakan
· Simpan(backup) dan kemaskini fail-fail system
· Kemaskini program utility & perisian anti virus
· Bersihkan perkakasan(papan kekunci dsb)

Menjaga Keselamatan Data
Terdapat data-data yg cukup bernilai spt data tesis

a. Jenis Penyalahgunaan Data
· Mencuru Data
· Memanupulasi data
· Mengintip
b. Keselamatan Data
· Membentuk kata laluan
· Mengakses mengikut tingkat keperluan
· Prosedur
· Membina pangkalan data menggunakan perisian yg stabil dan selamat
c. Membuat Salinan Data
· Gunakan perisian & cara yg sesuai ketika operasi menyimpan dan menyalin
· Pemilihan peranti dalam operasi penyimpanan data amat penting
· Simpan secara berkala

VIRUS
Virus Komputer aturcara komputer yg ditulis utk merosakkan perisian dan perkakasan komputer

a. Punca serangan Virus
· E-mel
· Cakera padat,pen drive,dan storan sekunder mudah alih
· Perisian program atau bahan yg dimuat turun dari internet
· Selitan mesej
b. Tanda-tanda serangan virus
· Perjalan system kom. menjadi perlahan/merosot
· Kandungan dlm cakera keras berubah
· Tugasan sistem operasi dan program sukar dijalankan
· Merosakkan Fail Allocatiaon Table(FAT) dan sector but
· Terdapat hidden file
· Fail data atau program hilang
· Format/label fail yg disimpan berubah
c. Cara-cara mengelakkan serangan Virus
· Sentiasa mengemaskini,mengimbas & memantau laluan keluar masuk/keluar dari rangkaian
· Sentiasa mengemaskini,mengimbas dan memantau aplikasi yg berkaitan dgn internet
· Memasang/mengemaskini program anti virus
· Jgn membuka e-mel yg tidak diketahui sumbernya
· Sentiasa mengimbas cakera keras mengikut jadual
· Elakkan menggunakan cakera mudah alih org lain/kom.awam
· Buat bacaan mengenai info terkini tentang virus



2. Terdapat pelbagai kegunaan teknologi
maklumat dalam kehidupan. Sila
nyatakan serta beri contoh pada setiap
pernyataan yang menyokong ayat di
atas.
a. Pendidikan
- Alat membantu pengurusan
- Alat bantu mengajar
- Internet dalam pendidikan
b. Perindustrian
Industri yang menjadi teknologi maklumat sebagai produk.Cth : Industri

- perisian,bioteknologi,perkakasan dan lain-lain lagi.
- Industri yang menggunakan aplikasi teknologi maklumat. Industri perbankan dan insuran.
c. Perdagangan
- digunakan oleh peniaga dalam bidang pengurusan , perakaunan dan simpan kira. Juga digunakan oleh peniaga dalam memberikan perkhidmatan pelanggan yang sempurna.





Topik 2 PEMPROSESAN PERKATAAN

Asas Pemprosesan Perkataan
Microsoft Word
· Pakej perisian pemprosesan perkataan yg lengkap dgn kemudahan dlm menghasilkan elemen-elemen teks yg berkualiti(penyuntingan,penetapan reka letak,percetakan dan penyelaras yg menyeluruh serta mudah digunakan

1. Reka Letak Halaman
Menu File
· Mengandungi semua arahan yg berkaitan dgn pengurusan fail/dokumen(membuka fail baru,membuka & menutup fail,menyimpan fail baru dan lama,memapar dan mencetak kandungan fail atau dokumen)
Menu Edit
· Proses pengubahsuaian fail(menyalin,menampal bhg teks,mencari perkataan tertentu dlm fail)


Menu View
· Berkaitan rupa bentuk paparan fail/dokumen di skrin
Menu Insert
· Proses penambahan elemen dlm satu fail/dokumen yg telah dibina(jenis ketebalan teks,jarak langkau dsb)
Menu Tools
· Proses penyemakan setiap teks yg ditaip(penyemakan ejaan,tatabahasa dsb)
Menu Table
· Membina dan mengubahsuai jadual
Menu Windows
· Paparan fail/dokumen di skrin
Menu Help
· Kemudahan bantuan
Butang Menu/Ikon
· Butang khas/ikon utk memudahkan kerja pemprosesan perkataan

2. Membina Dokumen Baru dlm Microsoft Word
3. Membuka Dokumen yg telah Tersedia
· Jidar
· Justifikasi
4…Mengedit Dokumen
· Memindahkan teks
· Menyalin teks
· Memadamkan teks
· Menyimpan dokumen

Penyokong Pembacaan
1. Mengubah Suai Spesifikasi Teks
· Muka taip,saiz & group font(kum. Huruf)
· Memilih teks utk menukar bentuk
· Menukar bentuk teks
· Saiz huruf
2. Header dan Footer,Gaya dan Kerangka
· Header dan Footer
- utk menjadikan fail kelihatan lebuh formal dan berformat serta kemas

1. Jenis Formatan Dan Grafik
Jadual
· Alat serba guna utk mempersembahkan data dgn format yg mudah dibaca
a. Memasukkan data
b. Memasukkan dan memadam baris dan lajur dlm jadual
c. menyelit dan memadam baris atau lajur

2. Memformat Perenggan,Inden
3. Membina dan mengimport Grafik
4. Mencetak Dokumen
5. Keluar dari Perisian Microsoft Word

Topik 3 : FITUR LANJUTAN MEMPROSES PERKATAAN

Cantuman Mel
· Merupakan suatu kelebihan dlm pemprosesan perkataan terutamanya dlm surat menyurat


Penerbitan Meja
· Membenarkan integrasi teks dan grafik dari pelbagai sumber dan menukarkannya kpd hampir semua jenis penerbitan utk dilihat semula,dicetak atau utk digunakan pada internet



Topik 4 : PERSEMBAHAN ELEKTRONIK

Perisian persembahan elektronik membantu pembina perisian membuat persembahan dgn menggabungkan unsur animasi,grafik,audio,video dan teks bertujuan menarik perhatian pengguna dan menjadikan persembahan tidak membosankan

Persembahan Elektronik
· Media untuk menyampaikan maklumat

Kegunaan dan kelebihan persembahan elektronik
· menggabungkan unsur multimedia(grafik,animasi,audio,video dsb)
· menjimatkan masa
· mesra pengguna
· Interaktif


Reka Letak
· Ilmu atau kemahiran yg digunakan utk meletakkan dan menyusun media pd paparan bg membentuk persembahan yg menarik

Prinsip Reka Letak CASPER
· Panduan menyusun media spt teks,grafik,animasi dan video pd sesuatu persembahan yg dpt merangsang perhatian dan minat penonton

C – Contrast(Perbezaan yg ketara)
· Perbezaan antara dua objek,pembangun perisian perlulah memilih warna yg kontra

A – Alignment(Susunan lurus)
· Setiap item yg hendak diletakkan dlm muka perisian perlulah seimbang dgn muka perisian spy kelihatan menarik

S – Simplicity(Mudah)
· Grafik dan animasi perlulah ringkas dan dpt merangsangkan pengguna memahami maksud yg disampaikan

P – Proximity(Berhampiran)
· Item yg digunakan dlm muka perisian perlulah dikumpulkan pd satu kawasan, supaya nampak keseimbangan yg wujud antara item

E – Emphasis(Penakanan)
· Memberi penekanan kepada perkara yg dirasakan penting

R – Repetition(Pengulangan)
· Terdapat satu piawai antara muka perisian supaya pengguna akan dpt mentafsir dan memahami dgn mudah arahan yg diberikan oleh perisian. Pengulangan akan membantu pemahaman pengguna

5 unsur persembahan elektronik
· Kandungan elemen seni
· Keperluan persembahan
· Golongan Sasaran
· Lokasi Persembahan
· Mesej perlu tepat


Papan Cerita
· Adalah himpunan lakaran rupa bentuk skrin-skrin paparan yg digunakan dlm aplikasi perisian multimedia

Kelebihan Papan Cerita
· Membolehkan pembangun perisian mencambahkan minda dan idea
· Merancang reka bentuk muka perisian di peringkat awal
· Menzahirkan idea sebelum dipindahkan di atas paparan komputer
· Merancang dan mengaplikasikan teori pembelajaran dan strategi pembelajaran dgn mudah
· Segala perubahan dpt dilakukan dgn mudah
· Menjimatkan masa dan kos pembinaan perisian
· Mengurangkan risiko tertinggal maklumat persembahan yg penting
· Mengaplikasikan pelbagai teknik reka bentuk perisian

Elemen yg diambil kira ketika membina papan cerita
· Warna latar belakang
· Jenis font
· Saiz huruf
· Warna huruf
· Format gambar
· Format video
· Format audio
· Format animasi

Integrasi dalam pengajaran dan pembelajaran
a. Alat Bantu Belajar
· Persembahan
· Tunjuk ajar

b. Alat Bantu Belajar
· Tuturiol-penerangan,demonstrasi/latihan
· Penerokaan-mencari & mengakses maklumat
· Aplikasi- alat aplikasi(alat membantu murid
melaksanakan tugas dlm
pembelajaran)



Kelebihan Persembahan Elektronik
Motivasi
· Dpt memotivasikan murid dlm pembelajaran.bermotivasi utk belajar dgn menggunakan medium yg baru
Menarik
· Mengaplikasikan kesemua unsur multimedia dpt menarikperhatian pengguna
Mesra Pengguna
· Ikon yg digunakan dlm pembinaan persembahan elektronik mudah difahami.Arahan tidak mengelirukan
Interaktif
· Dpt membenarkan keadaan pembelajaran yg aktif

Kelemahan Persembahan Elektronik
· Alatan yang mahal
· Alatan yg sensitif
· Masa pembinaan

Topik 5 : HAMPARAN ELEKTRONIK

Hamparan elektronik merupakan satu ledger perakaunan/helaian kerja saintifik yg disusun mengikut baris dan lajur yg dicipta,diedit,diolah dan dipaparkan oleh komputer

Aplikasi hamparan elektronik membolehkan pengguna :
· Menyimpan rekod
· Memadam rekod
· Mengedit rekod
· Menyusun dan mengisih rekod
· Membuat pengiraan matematik,statistik,kewangan&kejuruteraan berdasarkan formula dan funtion
· Memaparkan maklumat dlm bentuk jadual dan carta

Perisian Microsoft Excel membenarkan pengguna:
· Menyimpan data dan mengolahnya
· Melakukan format pd worksheet
· Menghasilkan carta berdasarkan data
· Melaksanakan pengiraan matematik,statistic,kejuruteraan dan kewangan


Jenis data Input dan fungsi operasi matematik
Operasi matematik yg biasa digunakan :

+ tambah , - tolak , * darab , / bahagi

Fungsi matematik/tujuan
SUM - carikan jumlah
AVERAGE - Carikan nilai purata bagi range
COUNTIF - Kirakan kekerapan suatu nilai dlm satu
range
IF - memberi respon jwp yg pelbagai bg input yg
Berbeza

Fitur-fitur asas hamparan elektronik
· Menyusun dan mengisih data
· Menapis data
· Pembinaan jadual
· Pembinaan carta

Integrasi Hamparan Elektronik dalam pengajaran dan pembelajaran
· Membina jadual
· Membina carta
· Membina ujian

Topik 6 : PENGURUSAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN


Penyenggaraan Perisian
ScanDisk
· Mengesan dan memperbaiki masalah fizikal dan logical yg terdpt pd cakera keras dan cakera liut
· Mencari dan membuang fail-fail yg tidak dikehendaki
· Membetulkan kedudukan fail-fail pd sektornya
Disk Defragmentar
· Membolehkan data dicapai dgn lebih cepat
· Program beroperasi dgn lebih pantas

Instalasi Perisian
· Instalasi Auto
· Instalasi Manual

Rangkaian Komputer
· Adalah koleksi sejumlah komputer yg boleh berkomunikasi antara satu sama lain melaui media yg dikongsi

Kegunaan Rangkaian Komputer
· Untuk berkongsi sumber atau perkakasan
· Untuk berkongsi perisian
· Untuk meningkatkan produktiviti
· Kos efektif
· Cepat dan segar

Komponen Rangkaian Komputer
· Merangkumi semua komputer,periferal,kad antaramuka dan beberapa peralatan bagi menjalankan pemprosesan data dan komunikasi di dalam rangkaian.
Terdapat tujuh komponen yg diperlukan sbg perkakasan rangkaian :
· Fail pelayan ( server )
· Stesen kerja
· Kad antara muka rangkaian (NIC)
· Concentrators / Hab
· Pengulang ( Repeater )
· Jambatan ( Bridges )
· Router – berfungsi sbg penterjemah informasi dari satu rangkaian ke satu rangkaian yg lain

Topologi Rangkaian
· Merujuk kpd bagaimana komputer-komputer tersebut disambungkan secara pemetaan

Jenis-jenis Topologi
· Topologi Bas atau Linear Bas
· Topologi Bintang (Star)/Labah-labah(Spider)
· Topologi Gelang Token(Token Ring)
· Topologi Pepohon(Tree)
· Aturan 5-4-3
· Topologi Hierarki

Protokol Rangkaian
· Adalah satu piawaian yg membolehkan komputer dan peralatan teknologi maklumat berkomunikasi antara satu dgn yg lain. Ia digunakan utk mengawal komunikasi dlm rangkaian

Virus Komputer
· Tidak timbul secara ajaib tetapi ia ditulis direka oleh seorg dgn maksud tertentu. Virus komputer berupaya merebak dan menjangkiti program lain pd sistem komputer

BOMB
· Merupakan program komputer yg tidak merebak tetapi menghasilkan 'letupan'. Ia tidak dpt diramalkan bila BOMB akan meletup




CACING
· Program dengki yg boleh menjangkiti dan merebak dlm memori atau dlm cakera sehingga tidak ada memori penuh/tidak ada ruang kosong dlm cakera. Ia tidak boleh meletup.

Topik 7 : INTERNET

Inter dan Networking
· Merupakan satu rangkaian komputer yang menghubungkan berjuta-juta komputer di merata dunia

Protokol Komunikasi
· Internet merupakan satu sistem komunikasi yg menggunakan sambungan fizikal(biasanya talian telefon) untuk menyambungkan komputer ke jaringan komputer

Protokol
· Satu set panduan/bahasa yg digunakan oleh komputer untuk berkomunikasi dlm suatu rangkaian
a. Jenis Laluan
i. IP ( Internet Protokol ) Connection
ii. Dial Up Connection

b. Di Malaysia
i. JARING
ii. TMNet

c. Alamat Internet ( IP Address )
cth : www.microsoft.com

server web organisasi jenis organisasi

Perisisan Web Browser
· Internet Explorer
· Netscape
· Safari
· Mozilla

Bahasa Internet
· Bahasa HTML (hypertext markup language)
· Bahasa JAVA

Kegunaan Internet
· Maklumat yg boleh diperolehi lebih cepat dan murah dgn aplikasi
· Mengurangkan perbelanjaan kertas dan kos pengeluaran dan penyebaran
· Sebagai media iklan/promosi
· Komunikasi Interaktif(cth: multimedia, E-mail) dsb)
· Sbg alat Research and Development( cth antara Universiti
· Pertukaran Data ( spt dlm bidang perubatan )

Perkhidmatan Asas Internet
· Laman web – utk mendaptkan maklumat
· Mel-Elektronik ( E-mail) – aktiviti pertukaran mesej dlm bentuk elektronik
· Group Web – Sekump pengguna berlumpul,berbincang,berborak dan bertukar-tukar maklumat di dlm kump.

Penggunaan Internet dalam Pendidikan
1. Menyampaikan Maklumat
· Projek
· Rancangan Pelajaran
· Bahan maklumat yg menarik dan terkini
· Bhn bacaan & kemahiran berbahasa
· Perkongsian bahan maklumat
2. Pencarian Maklumat
3. Pengajaran dan Pembelajaran
· Kategori pembelajaran tutorial
· Kategori pembelajaran penjelajahan
· Kategori pembelajaran aplikasi
· Kategori pembelajaran komunikasi

Topik 8 : PENGAJARAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER (PPBK)

PPBK ialah pengajaran atau kursus, yg disampaikan menggunakan pakej perisian pendidikan yg dibina oleh pembangun perisian dgn menggunakan komputer.

Video/ Audio/ Animasi/ Teks/ Grafik

Aplikasi Komputer

Digunakan secara berfikrah,terancang dan bersesuaian dgn aktiviti peng & pemb

Maklumat bermutu dan berkesan

Empat Fasa Penting dlm mempastikan keberkesanan PPBK
· Menyampaikan maklumat
· Mesra pengguna
· Latihan oleh pelajar
· Mengukur pencapaian pelajar
Kandungan PPBK
a. Komponen Asas
· Set Induksi
· Perkembangan
· Penilaian
b. Komponen Tambahan
· Ulangkaji
· Pengayaan
· Pemulihan
· Pengukuhan
c. Komponen Maklumat
· Maklumat mencukupi & menepati sukatan pelajaran dan berkaitan dgn tajuk
· Menggunakan bahasa penyampaian yg sesuai & mudah difahami oleh pengguna
· Tidak banyak melakukan kesilapan ejaan,tatabahasa dan nahu

Kebaikan PPBK(Pusat Perkembangan Kurikulum)
· Berkeupayaan meningkatkan kefahaman dan penguasaan pelajar terhadap pelajaran
· Meningkatkan motivasi murid dlm pembelajaran
· Mewujudkan suasana pembelajaran yg menyeronokkan dan mencabar
· Membolehkan murid melaksanakan eksperimen yg terlalu sukar,mahal,mustahil dan bahaya
· Membentuk pemb koperatif serta memberi peluang kpd murid belajar secara berkesan dgn bimbingan yg minimum serta masa berinteraksi dpt dijimatkan


Jenis-jenis PPBK
· Tutorial
· Latih tubi
· Permainan
· Simulasi
· Tunjuk Cara
· Ujian

Topik 9 : Penilaian Perisian Pengajaran Pembelajaran Berbantukan Komputer

Penilaian – satu prinsip utk mengukur pencapaian secara sistematik. Penilaian terhadap perisian perlulah sentiasa dilakukan kerana keberkesanan sesuatu perisian diketahui setelah penilaian dibuat.

Dua jenis bentuk penilaian
· Penilaian Pembangunan Perisian

Kegagalan guru bestari menggunakan perisian PPBK sbg alat bahan bantu mengajar dan belajar secara optimum adalah disebabkan kelemahan teknik menggunakan perisian dan kegagalan menilaian perisian

Utk membentuk proses p&p menggunakan perisian secara terancang dan berfikrah guru mestilah dilatih teknik mengguna dan memilih perisian penilaian dan pemilihan alat bantu mengajar dan belajar perlu dilakukan secara terperinci dan terancang bg menjamin perisian yg dipilih dpt digunakan dan mencapai obj.

· Pemilihan Perisian
Proses membuat pertimbangan bg memastikan perisian yg hendak digunakan bersesuaian dgn kurikulum serta mencapai obj. P&p

Kesilapan Guru dalam memilih perisian boleh menyebabkan :
· Pembaziran masa dan tenaga
· Menghalang pembangunan teknologi maklumat dan komunikasi dgn lebih produktif
· Menjurus ke arah penyalahgunaan kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi
· Mengelirukan pelajar

Kaedah Penggunaan Perisian
Proses Pengajaran menggunakan perisian :-
· Persembahan
-menggunakan perisian sbg media utk menyampaikan maklumat
· Tunjuk cara
-guru menggunakan alat utk membuat demenstrasi.Kaedah ini digunakan bg menerangkan cara,tingkah laku,tugas,tindak balas atau eksperimen yg hendak dijalankan

Proses Pembelajaran yg menggunakan perisian :-
· Teknik Toturial
· Penerokaan
· Aplikasi
· Komunikasi

Kriteria Pemilihan Perisian ( 7 Kriteria )
· Sumber & Literasi
· Tentukan strategi P&P menggunakan perisian
· Mesra Pengguna
· Kandungan
· Media
· Proses P&P perisian
· Kesesuaian Prasarana

Proses Penilaian Pembangunan Perisian
Penilaian Formatif
· Penilaian yg dilaksanakan di sepanjang proses pembangunan perisian multimedia

Penilaian Sumatif
· Penilaian yg dilakukan di akhir proses membangunkan perisian

Topik 10 : INTEGRASI TMK DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Peranan Guru Dalam Penggunaan TMK Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
a. Motivasi
· Dapat menarik perhatian murid
· Melibatkan murid melalui kerja-kerja penghasilan
· Meningkatkan anggapan bahawa murid sendiri yang mengawal pembelajaran

b. Menyokong pendekatan baru dalam pengajaran
dan pembelajaran
· Pembelajaran Koperatif
· Memudahkan penyelesaian masalah
· Intellectual partnership

c. Meningkatkan produktiviti guru
d. Keupayaan pengurusan pembelajaran murid
· Menghubungkan murid kpd sumber pembelajaran melalui penggunaan rangkaian dan laman web internet
· Membina bahan media bagi membolehkan murid mendapat gambaran permasalahan yg perlu diselesaikan serta menunjuk cara penyelesaian masalah
· Menjejak perkembangan pembelajaran murid melalui sistem pengurusan pembelajaran dlm talian
e. Merupakan kemahiran yg diperlukan utk era
maklumat
· Literasi tentang teknologi
· Literasi maklumat
· Literasi Visual

Kesan Penggunaan TMK
· Boleh meneroka dan menyampaikan secara dinamik dlm pelbagai bentuk
· Lebih tinggi keyakinan diri dan kemahiran sosial
· Boleh berkomunikasi secara berkesan mengenai perkara-perkara yg kompleks
· Mempunyai kemahiran akses kendiri dan terarah kendiri
· Mengetahui kebolehan masing-masing dan boleh berkongsi dgn org lain
· Boleh bekerja secara kolaboratif
· Lebih bersedia utk menghadapi masa depan

Perancangan pengajaran dan pembelajaran teknologi maklumat dan komunikasi
· Keupayaan Guru
· Keupayaan Murid
· Prasarana persekitaran
· Sokongan dari pihak pentadbiran dan masyarakat setempat

Kategori Mod Pengajaran dan pembelajaran
a. Mod Tutorial
· Pendedahan kandungan
· Tunjukcara sesuatu fenomena dgn kawalan sistem
· Latihan atau latih tubi yg disampai dan dikawal oleh sistem
Kebaikan
· Dpt mengindividukan pembelajaran
· Murid boleh belajar dgn seliaan guru yg minimum
· Murid boleh belajar mengikut kemampuan sendiri
· Meningkatkan motivasi murid utk belajar
Kelemahan
· Boleh mengakibatkan peningkatan tempoh masa yg diperlukan murid utk mempelajari sesuatu kandungan pelajaran
· Boleh mengakibatkan pembaziran masa dan tenaga

b. Mod Penerokaan
· Mencari dan mengakses maklumat secara penerokaan drpd bahan sumber spt CDROM,portal maklumat dan internet
· Mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secara tunjuk cara di bawah kawalan murid sendiri
· Mengalami,mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secara simulasi di bawah kawalan system

Kebaikan
· Memupuk pemikiran kritis
· Memberi peluang murid menentukan haluan dan kemajuan pembelajaran mereka
· Mendorong penglibatan murid yg lebih mendalam terhadap kandungan pelajaran
· Membuka peluang kpd guru menerapkan strategi-strategi pem yg berasaskan teori pembelajaran constructivism

Kelemahan
· Kemungkinan berlaku situasi di mana murid akan tersasar dr matlamat utama penerokaan
· Pendedahan kpd terlalu banyak pilihan mungkin menyebabkan murid tidak dpt memfokus kpd obj pem
c. Mod Aplikasi
· Digunakan sebagai medium utk membantu murid melaksanakan tugasan pembelajaran dan menyalurkan maklumat kpd orang lain.
Kebaikan
· Murid dpt memberikan tumpuan kpd aktiviti pem sebenar kerana kerja-kerja pemprosesan data telah dipermudahkan
· Meningkatkan kemahiran menggunakan pelbagai aplikasi komputer
Kelemahan
· Memastikan murid mempunyai kemahiran menggunakan sesuatu aplikasi
· Masalah teknikal semasa menggunakan aplikasi

d. Mod Komunikasi
· Digunakan sbg medium perhubungan oleh guru dan murid di lokasi yg berbeza menghantar dan menerima maklumat antara mereka.
· Perkongsian maklumat boleh berlaku melalui bentuk teks,grafik,audiuo,video atau pelbagai kombinasi

Kebaikan
· Memupuk interaksi anatara murid melalui aktiviti pem koperatif dan kaloboratif
· Memupuk budaya bekerjasama murid dgn org luar dlm proses pem
· Boleh melibatkan kepakaran org luar dlm proses pem.
· Capaian kpd maklumat yg terkini

Kelemahan
· Kemungkinan berlaku situasi di mana murid akan tersasar dr matlamat utama komunikasi iaitu utk mempelajari kandungan pelajaran
· Pendedahan kpd budaya luar yg mungkin mempunyai kesan buruk kpd sistem nilai pd murid
· Kos yg tinggi utk terus berkomunikasi

Teknologi Maklumat dalam Pendidikan

HBEF2303 Teknologi Maklumat dalam Pendidikan

Topik 1: Pengenalan Teknologi Maklumat

Teknologi Maklumat
3 Asas yg menyokong teknologi maklumat ialah:· Perkakasan komputer· Perisian Komputer· Komunikasi DataPerkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi
5 Zaman Perkembangan Teknologi1. Sumbangan Awal Sebelum 1940· Penggunaan mesin Abakus sebagai pengira 3000 BC2. Generasi Pertama ( 1940-1958 )· Tiub Vakum3. Generasi Kedua ( 1959 – 1963 )· Transistor4. Generasi Ketiga ( 1964 – 1980 )· Litar bersepadu atau cip5. Generasi Keempat ( 1980 – Kini )· Litar bersepadu berskala· Intel memperkenalkan mikropemprosesan 286Penggunaan Teknologi Maklumat dalam Kehidupan1. Pendidikan· Alat membantu pengurusan· Alat Bantu mengajar· Internet dalam pendidikan2. Perindustrian3. PerdaganganKoridor Raya Multimedia (MSC)· Merupakan tonggak dan strategi pembangunan bagi mencapai Wawasan 2020(29 Ogos 1995)7 Aplikasi Perdana Koridor Raya Multimedia· Kerajaan Elektronik· Sekolah Bestari· Tele-Perubatan· Pusat Penyelidikan R & D· Pusat Pemasaran Tanpa Sempadan· Jaringan Perkilangan seluruh dunia· Kad Pintar pelbagai gunaAsas Sistem KomputerPeranti InputFungsi peranti input ialah memasukkan data ke dalam komputer· Tetikus· Papan kekunci· Skrin sesentuh· PengimbasPemprosesan Utama ( Mikropemprosesan )Merupakan otak kepada komputer.Terdiri daripada cip silikon yg mengandungi berjuta litar bersepadu· CPU· Storan sementara· Ram· Cakera kerasPeranti OutputIalah memaparkan maklumat yg telah diproses.· Monitor· Pencetak· Pembesar suaraStoranStoran Primer· Random Access Memory(RAM)· Read Only Memory (ROM)Storan Sekunder· Merupakan storan yg digunakan untuk menyimpan data secara kekal.KeselamatanPeraturan dan Penyenggaraan KomputerPeraturan penggunaan makmal :· Pelajar tidak dibenar masuk tanpa pengawasan guru· Tidak dibenarkan membawa makanan· Tidak dibenarkan membawa keluar brg-brg makmal· Tidak dibenarkan membawa beg masuk· Tidak dibenarkan mengubah suai kedudukan/susunan komputer· Pastikan makmal sentiasa bersih.· Dsb(rujuk ms.22)a. Penjagaan PerkakasanKomputer merupakan barang sensitif dan mahal.· Elak kom. terkena air· Elakkan kom. diletakkan tempat yg berdebu dan suhu tinggi· Elakkan kom. diletakkan berhampiran dgn alat elektrik /bermagnet· Jarak kom. 7cm dr dinding utk membenarkan peredaran udara· Jgn bersihkan skrin dgn larutan beralkohol· Dsb(rujuk ms 22)b.
Tugasan Penyenggaraan
Tugasan Harian· Jalankan utiliti semasa menjalankan tugasan lain· Imbas cakera keras utk membetulkan ralat logik· Pastikan sistem operasi berjalan dgn baik,mulakan semula(restart)sekiranya telah lama digunakan.
Tugasan Mingguan· Jalankan utiliti semasa menjalankan tugasan lain· Imbas cakera keras utk membetulkan ralat logik· Pastikan sistem operasi berjalan dgn baik,mulakan semula(restart)sekiranya telah lama digunakan.
Tugasan Bulanan· Imbas cakera keras· Buang aplikasi yg tidak digunakan· Simpan(backup) dan kemaskini fail-fail system· Kemaskini program utility & perisian anti virus· Bersihkan perkakasan(papan kekunci dsb)Menjaga Keselamatan DataTerdapat data-data yg cukup bernilai spt data tesisa. Jenis Penyalahgunaan Data· Mencuru Data· Memanupulasi data· Mengintipb. Keselamatan Data· Membentuk kata laluan· Mengakses mengikut tingkat keperluan· Prosedur· Membina pangkalan data menggunakan perisian yg stabil dan selamatc. Membuat Salinan Data· Gunakan perisian & cara yg sesuai ketika operasi menyimpan dan menyalin· Pemilihan peranti dalam operasi penyimpanan data amat penting· Simpan secara berkalaVIRUSVirus Komputer aturcara komputer yg ditulis utk merosakkan perisian dan perkakasan komputera. Punca serangan Virus· E-mel· Cakera padat,pen drive,dan storan sekunder mudah alih· Perisian program atau bahan yg dimuat turun dari internet· Selitan mesejb. Tanda-tanda serangan virus· Perjalan system kom. menjadi perlahan/merosot· Kandungan dlm cakera keras berubah· Tugasan sistem operasi dan program sukar dijalankan· Merosakkan Fail Allocatiaon Table(FAT) dan sector but· Terdapat hidden file· Fail data atau program hilang· Format/label fail yg disimpan berubahc. Cara-cara mengelakkan serangan Virus· Sentiasa mengemaskini,mengimbas & memantau laluan keluar masuk/keluar dari rangkaian· Sentiasa mengemaskini,mengimbas dan memantau aplikasi yg berkaitan dgn internet· Memasang/mengemaskini program anti virus· Jgn membuka e-mel yg tidak diketahui sumbernya· Sentiasa mengimbas cakera keras mengikut jadual· Elakkan menggunakan cakera mudah alih org lain/kom.awam· Buat bacaan mengenai info terkini tentang virus2. Terdapat pelbagai kegunaan teknologimaklumat dalam kehidupan. Silanyatakan serta beri contoh pada setiappernyataan yang menyokong ayat diatas.a. Pendidikan- Alat membantu pengurusan- Alat bantu mengajar- Internet dalam pendidikanb. PerindustrianIndustri yang menjadi teknologi maklumat sebagai produk.Cth : Industri- perisian,bioteknologi,perkakasan dan lain-lain lagi.- Industri yang menggunakan aplikasi teknologi maklumat. Industri perbankan dan insuran.c. Perdagangan- digunakan oleh peniaga dalam bidang pengurusan , perakaunan dan simpan kira. Juga digunakan oleh peniaga dalam memberikan perkhidmatan pelanggan yang sempurna.

Topik 2 PEMPROSESAN PERKATAAN

Asas Pemprosesan PerkataanMicrosoft Word· Pakej perisian pemprosesan perkataan yg lengkap dgn kemudahan dlm menghasilkan elemen-elemen teks yg berkualiti(penyuntingan,penetapan reka letak,percetakan dan penyelaras yg menyeluruh serta mudah digunakan1. Reka Letak HalamanMenu File· Mengandungi semua arahan yg berkaitan dgn pengurusan fail/dokumen(membuka fail baru,membuka & menutup fail,menyimpan fail baru dan lama,memapar dan mencetak kandungan fail atau dokumen)Menu Edit· Proses pengubahsuaian fail(menyalin,menampal bhg teks,mencari perkataan tertentu dlm fail)Menu View· Berkaitan rupa bentuk paparan fail/dokumen di skrinMenu Insert· Proses penambahan elemen dlm satu fail/dokumen yg telah dibina(jenis ketebalan teks,jarak langkau dsb)Menu Tools· Proses penyemakan setiap teks yg ditaip(penyemakan ejaan,tatabahasa dsb)Menu Table· Membina dan mengubahsuai jadualMenu Windows· Paparan fail/dokumen di skrinMenu Help· Kemudahan bantuanButang Menu/Ikon· Butang khas/ikon utk memudahkan kerja pemprosesan perkataan2. Membina Dokumen Baru dlm Microsoft Word3. Membuka Dokumen yg telah Tersedia· Jidar· Justifikasi4…Mengedit Dokumen· Memindahkan teks· Menyalin teks· Memadamkan teks· Menyimpan dokumenPenyokong Pembacaan1. Mengubah Suai Spesifikasi Teks· Muka taip,saiz & group font(kum. Huruf)· Memilih teks utk menukar bentuk· Menukar bentuk teks· Saiz huruf2. Header dan Footer,Gaya dan Kerangka· Header dan Footer- utk menjadikan fail kelihatan lebuh formal dan berformat serta kemas1. Jenis Formatan Dan GrafikJadual· Alat serba guna utk mempersembahkan data dgn format yg mudah dibacaa. Memasukkan datab. Memasukkan dan memadam baris dan lajur dlm jadualc. menyelit dan memadam baris atau lajur2. Memformat Perenggan,Inden3. Membina dan mengimport Grafik4. Mencetak Dokumen5. Keluar dari Perisian Microsoft Word

Topik 3 : FITUR LANJUTAN MEMPROSES PERKATAAN

Cantuman Mel· Merupakan suatu kelebihan dlm pemprosesan perkataan terutamanya dlm surat menyurat
Penerbitan Meja· Membenarkan integrasi teks dan grafik dari pelbagai sumber dan menukarkannya kpd hampir semua jenis penerbitan utk dilihat semula,dicetak atau utk digunakan pada internet

Topik 4 : PERSEMBAHAN ELEKTRONIK

Perisian persembahan elektronik membantu pembina perisian membuat persembahan dgn menggabungkan unsur animasi,grafik,audio,video dan teks bertujuan menarik perhatian pengguna dan menjadikan persembahan tidak membosankanPersembahan Elektronik· Media untuk menyampaikan maklumatKegunaan dan kelebihan persembahan elektronik· menggabungkan unsur multimedia(grafik,animasi,audio,video dsb)· menjimatkan masa· mesra pengguna· InteraktifReka Letak· Ilmu atau kemahiran yg digunakan utk meletakkan dan menyusun media pd paparan bg membentuk persembahan yg menarikPrinsip Reka Letak CASPER· Panduan menyusun media spt teks,grafik,animasi dan video pd sesuatu persembahan yg dpt merangsang perhatian dan minat penontonC – Contrast(Perbezaan yg ketara)· Perbezaan antara dua objek,pembangun perisian perlulah memilih warna yg kontraA – Alignment(Susunan lurus)· Setiap item yg hendak diletakkan dlm muka perisian perlulah seimbang dgn muka perisian spy kelihatan menarikS – Simplicity(Mudah)· Grafik dan animasi perlulah ringkas dan dpt merangsangkan pengguna memahami maksud yg disampaikanP – Proximity(Berhampiran)· Item yg digunakan dlm muka perisian perlulah dikumpulkan pd satu kawasan, supaya nampak keseimbangan yg wujud antara itemE – Emphasis(Penakanan)· Memberi penekanan kepada perkara yg dirasakan pentingR – Repetition(Pengulangan)· Terdapat satu piawai antara muka perisian supaya pengguna akan dpt mentafsir dan memahami dgn mudah arahan yg diberikan oleh perisian. Pengulangan akan membantu pemahaman pengguna5 unsur persembahan elektronik· Kandungan elemen seni· Keperluan persembahan· Golongan Sasaran· Lokasi Persembahan· Mesej perlu tepatPapan Cerita· Adalah himpunan lakaran rupa bentuk skrin-skrin paparan yg digunakan dlm aplikasi perisian multimediaKelebihan Papan Cerita· Membolehkan pembangun perisian mencambahkan minda dan idea· Merancang reka bentuk muka perisian di peringkat awal· Menzahirkan idea sebelum dipindahkan di atas paparan komputer· Merancang dan mengaplikasikan teori pembelajaran dan strategi pembelajaran dgn mudah· Segala perubahan dpt dilakukan dgn mudah· Menjimatkan masa dan kos pembinaan perisian· Mengurangkan risiko tertinggal maklumat persembahan yg penting· Mengaplikasikan pelbagai teknik reka bentuk perisianElemen yg diambil kira ketika membina papan cerita· Warna latar belakang· Jenis font· Saiz huruf· Warna huruf· Format gambar· Format video· Format audio· Format animasiIntegrasi dalam pengajaran dan pembelajarana. Alat Bantu Belajar· Persembahan· Tunjuk ajarb. Alat Bantu Belajar· Tuturiol-penerangan,demonstrasi/latihan· Penerokaan-mencari & mengakses maklumat· Aplikasi- alat aplikasi(alat membantu muridmelaksanakan tugas dlmpembelajaran)Kelebihan Persembahan ElektronikMotivasi· Dpt memotivasikan murid dlm pembelajaran.bermotivasi utk belajar dgn menggunakan medium yg baruMenarik· Mengaplikasikan kesemua unsur multimedia dpt menarikperhatian penggunaMesra Pengguna· Ikon yg digunakan dlm pembinaan persembahan elektronik mudah difahami.Arahan tidak mengelirukanInteraktif· Dpt membenarkan keadaan pembelajaran yg aktifKelemahan Persembahan Elektronik· Alatan yang mahal· Alatan yg sensitif· Masa pembinaan

Topik 5 : HAMPARAN ELEKTRONIK

Hamparan elektronik merupakan satu ledger perakaunan/helaian kerja saintifik yg disusun mengikut baris dan lajur yg dicipta,diedit,diolah dan dipaparkan oleh komputerAplikasi hamparan elektronik membolehkan pengguna :· Menyimpan rekod· Memadam rekod· Mengedit rekod· Menyusun dan mengisih rekod· Membuat pengiraan matematik,statistik,kewangan&kejuruteraan berdasarkan formula dan funtion· Memaparkan maklumat dlm bentuk jadual dan cartaPerisian Microsoft Excel membenarkan pengguna:· Menyimpan data dan mengolahnya· Melakukan format pd worksheet· Menghasilkan carta berdasarkan data· Melaksanakan pengiraan matematik,statistic,kejuruteraan dan kewanganJenis data Input dan fungsi operasi matematikOperasi matematik yg biasa digunakan :+ tambah , - tolak , * darab , / bahagiFungsi matematik/tujuanSUM - carikan jumlahAVERAGE - Carikan nilai purata bagi rangeCOUNTIF - Kirakan kekerapan suatu nilai dlm saturangeIF - memberi respon jwp yg pelbagai bg input ygBerbezaFitur-fitur asas hamparan elektronik· Menyusun dan mengisih data· Menapis data· Pembinaan jadual· Pembinaan cartaIntegrasi Hamparan Elektronik dalam pengajaran dan pembelajaran· Membina jadual· Membina carta· Membina ujian

Topik 6 : PENGURUSAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Penyenggaraan PerisianScanDisk· Mengesan dan memperbaiki masalah fizikal dan logical yg terdpt pd cakera keras dan cakera liut· Mencari dan membuang fail-fail yg tidak dikehendaki· Membetulkan kedudukan fail-fail pd sektornyaDisk Defragmentar· Membolehkan data dicapai dgn lebih cepat· Program beroperasi dgn lebih pantasInstalasi Perisian· Instalasi Auto· Instalasi ManualRangkaian Komputer· Adalah koleksi sejumlah komputer yg boleh berkomunikasi antara satu sama lain melaui media yg dikongsiKegunaan Rangkaian Komputer· Untuk berkongsi sumber atau perkakasan· Untuk berkongsi perisian· Untuk meningkatkan produktiviti· Kos efektif· Cepat dan segarKomponen Rangkaian Komputer· Merangkumi semua komputer,periferal,kad antaramuka dan beberapa peralatan bagi menjalankan pemprosesan data dan komunikasi di dalam rangkaian.Terdapat tujuh komponen yg diperlukan sbg perkakasan rangkaian :· Fail pelayan ( server )· Stesen kerja· Kad antara muka rangkaian (NIC)· Concentrators / Hab· Pengulang ( Repeater )· Jambatan ( Bridges )· Router – berfungsi sbg penterjemah informasi dari satu rangkaian ke satu rangkaian yg lainTopologi Rangkaian· Merujuk kpd bagaimana komputer-komputer tersebut disambungkan secara pemetaanJenis-jenis Topologi· Topologi Bas atau Linear Bas· Topologi Bintang (Star)/Labah-labah(Spider)· Topologi Gelang Token(Token Ring)· Topologi Pepohon(Tree)· Aturan 5-4-3· Topologi HierarkiProtokol Rangkaian· Adalah satu piawaian yg membolehkan komputer dan peralatan teknologi maklumat berkomunikasi antara satu dgn yg lain. Ia digunakan utk mengawal komunikasi dlm rangkaianVirus Komputer· Tidak timbul secara ajaib tetapi ia ditulis direka oleh seorg dgn maksud tertentu. Virus komputer berupaya merebak dan menjangkiti program lain pd sistem komputerBOMB· Merupakan program komputer yg tidak merebak tetapi menghasilkan ’letupan’. Ia tidak dpt diramalkan bila BOMB akan meletupCACING· Program dengki yg boleh menjangkiti dan merebak dlm memori atau dlm cakera sehingga tidak ada memori penuh/tidak ada ruang kosong dlm cakera. Ia tidak boleh meletup.

Topik 7 : INTERNET

Inter dan Networking· Merupakan satu rangkaian komputer yang menghubungkan berjuta-juta komputer di merata duniaProtokol Komunikasi· Internet merupakan satu sistem komunikasi yg menggunakan sambungan fizikal(biasanya talian telefon) untuk menyambungkan komputer ke jaringan komputerProtokol· Satu set panduan/bahasa yg digunakan oleh komputer untuk berkomunikasi dlm suatu rangkaiana. Jenis Laluani. IP ( Internet Protokol ) Connectionii. Dial Up Connectionb. Di Malaysiai. JARINGii. TMNetc. Alamat Internet ( IP Address )cth : http://www.microsoft.com/server web organisasi jenis organisasiPerisisan Web Browser· Internet Explorer· Netscape· Safari· MozillaBahasa Internet· Bahasa HTML (hypertext markup language)· Bahasa JAVAKegunaan Internet· Maklumat yg boleh diperolehi lebih cepat dan murah dgn aplikasi· Mengurangkan perbelanjaan kertas dan kos pengeluaran dan penyebaran· Sebagai media iklan/promosi· Komunikasi Interaktif(cth: multimedia, E-mail) dsb)· Sbg alat Research and Development( cth antara Universiti· Pertukaran Data ( spt dlm bidang perubatan )Perkhidmatan Asas Internet· Laman web – utk mendaptkan maklumat· Mel-Elektronik ( E-mail) – aktiviti pertukaran mesej dlm bentuk elektronik· Group Web – Sekump pengguna berlumpul,berbincang,berborak dan bertukar-tukar maklumat di dlm kump.Penggunaan Internet dalam Pendidikan1. Menyampaikan Maklumat· Projek· Rancangan Pelajaran· Bahan maklumat yg menarik dan terkini· Bhn bacaan & kemahiran berbahasa· Perkongsian bahan maklumat2. Pencarian Maklumat3. Pengajaran dan Pembelajaran· Kategori pembelajaran tutorial· Kategori pembelajaran penjelajahan· Kategori pembelajaran aplikasi· Kategori pembelajaran komunikasi

Topik 8 : PENGAJARAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER (PPBK)

PPBK ialah pengajaran atau kursus, yg disampaikan menggunakan pakej perisian pendidikan yg dibina oleh pembangun perisian dgn menggunakan komputer.Video/ Audio/ Animasi/ Teks/ GrafikAplikasi KomputerDigunakan secara berfikrah,terancang dan bersesuaian dgn aktiviti peng & pembMaklumat bermutu dan berkesanEmpat Fasa Penting dlm mempastikan keberkesanan PPBK· Menyampaikan maklumat· Mesra pengguna· Latihan oleh pelajar· Mengukur pencapaian pelajarKandungan PPBKa. Komponen Asas· Set Induksi· Perkembangan· Penilaianb. Komponen Tambahan· Ulangkaji· Pengayaan· Pemulihan· Pengukuhanc. Komponen Maklumat· Maklumat mencukupi & menepati sukatan pelajaran dan berkaitan dgn tajuk· Menggunakan bahasa penyampaian yg sesuai & mudah difahami oleh pengguna· Tidak banyak melakukan kesilapan ejaan,tatabahasa dan nahuKebaikan PPBK(Pusat Perkembangan Kurikulum)· Berkeupayaan meningkatkan kefahaman dan penguasaan pelajar terhadap pelajaran· Meningkatkan motivasi murid dlm pembelajaran· Mewujudkan suasana pembelajaran yg menyeronokkan dan mencabar· Membolehkan murid melaksanakan eksperimen yg terlalu sukar,mahal,mustahil dan bahaya· Membentuk pemb koperatif serta memberi peluang kpd murid belajar secara berkesan dgn bimbingan yg minimum serta masa berinteraksi dpt dijimatkanJenis-jenis PPBK· Tutorial· Latih tubi· Permainan· Simulasi· Tunjuk Cara· Ujian

Topik 9 : Penilaian Perisian Pengajaran Pembelajaran Berbantukan Komputer

Penilaian – satu prinsip utk mengukur pencapaian secara sistematik. Penilaian terhadap perisian perlulah sentiasa dilakukan kerana keberkesanan sesuatu perisian diketahui setelah penilaian dibuat.Dua jenis bentuk penilaian· Penilaian Pembangunan PerisianKegagalan guru bestari menggunakan perisian PPBK sbg alat bahan bantu mengajar dan belajar secara optimum adalah disebabkan kelemahan teknik menggunakan perisian dan kegagalan menilaian perisianUtk membentuk proses p&p menggunakan perisian secara terancang dan berfikrah guru mestilah dilatih teknik mengguna dan memilih perisian penilaian dan pemilihan alat bantu mengajar dan belajar perlu dilakukan secara terperinci dan terancang bg menjamin perisian yg dipilih dpt digunakan dan mencapai obj.· Pemilihan PerisianProses membuat pertimbangan bg memastikan perisian yg hendak digunakan bersesuaian dgn kurikulum serta mencapai obj. P&pKesilapan Guru dalam memilih perisian boleh menyebabkan :· Pembaziran masa dan tenaga· Menghalang pembangunan teknologi maklumat dan komunikasi dgn lebih produktif· Menjurus ke arah penyalahgunaan kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi· Mengelirukan pelajarKaedah Penggunaan PerisianProses Pengajaran menggunakan perisian :-· Persembahan-menggunakan perisian sbg media utk menyampaikan maklumat· Tunjuk cara-guru menggunakan alat utk membuat demenstrasi.Kaedah ini digunakan bg menerangkan cara,tingkah laku,tugas,tindak balas atau eksperimen yg hendak dijalankanProses Pembelajaran yg menggunakan perisian :-· Teknik Toturial· Penerokaan· Aplikasi· KomunikasiKriteria Pemilihan Perisian ( 7 Kriteria )· Sumber & Literasi· Tentukan strategi P&P menggunakan perisian· Mesra Pengguna· Kandungan· Media· Proses P&P perisian· Kesesuaian PrasaranaProses Penilaian Pembangunan PerisianPenilaian Formatif· Penilaian yg dilaksanakan di sepanjang proses pembangunan perisian multimediaPenilaian Sumatif· Penilaian yg dilakukan di akhir proses membangunkan perisian

Topik 10 : INTEGRASI TMK DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Peranan Guru Dalam Penggunaan TMK Dalam Pengajaran Dan Pembelajarana. Motivasi· Dapat menarik perhatian murid· Melibatkan murid melalui kerja-kerja penghasilan· Meningkatkan anggapan bahawa murid sendiri yang mengawal pembelajaranb. Menyokong pendekatan baru dalam pengajarandan pembelajaran· Pembelajaran Koperatif· Memudahkan penyelesaian masalah· Intellectual partnershipc. Meningkatkan produktiviti gurud. Keupayaan pengurusan pembelajaran murid· Menghubungkan murid kpd sumber pembelajaran melalui penggunaan rangkaian dan laman web internet· Membina bahan media bagi membolehkan murid mendapat gambaran permasalahan yg perlu diselesaikan serta menunjuk cara penyelesaian masalah· Menjejak perkembangan pembelajaran murid melalui sistem pengurusan pembelajaran dlm taliane. Merupakan kemahiran yg diperlukan utk eramaklumat· Literasi tentang teknologi· Literasi maklumat· Literasi VisualKesan Penggunaan TMK· Boleh meneroka dan menyampaikan secara dinamik dlm pelbagai bentuk· Lebih tinggi keyakinan diri dan kemahiran sosial· Boleh berkomunikasi secara berkesan mengenai perkara-perkara yg kompleks· Mempunyai kemahiran akses kendiri dan terarah kendiri· Mengetahui kebolehan masing-masing dan boleh berkongsi dgn org lain· Boleh bekerja secara kolaboratif· Lebih bersedia utk menghadapi masa depanPerancangan pengajaran dan pembelajaran teknologi maklumat dan komunikasi· Keupayaan Guru· Keupayaan Murid· Prasarana persekitaran· Sokongan dari pihak pentadbiran dan masyarakat setempatKategori Mod Pengajaran dan pembelajarana. Mod Tutorial· Pendedahan kandungan· Tunjukcara sesuatu fenomena dgn kawalan sistem· Latihan atau latih tubi yg disampai dan dikawal oleh sistemKebaikan· Dpt mengindividukan pembelajaran· Murid boleh belajar dgn seliaan guru yg minimum· Murid boleh belajar mengikut kemampuan sendiri· Meningkatkan motivasi murid utk belajarKelemahan· Boleh mengakibatkan peningkatan tempoh masa yg diperlukan murid utk mempelajari sesuatu kandungan pelajaran· Boleh mengakibatkan pembaziran masa dan tenagab. Mod Penerokaan· Mencari dan mengakses maklumat secara penerokaan drpd bahan sumber spt CDROM,portal maklumat dan internet· Mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secara tunjuk cara di bawah kawalan murid sendiri· Mengalami,mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secara simulasi di bawah kawalan systemKebaikan· Memupuk pemikiran kritis· Memberi peluang murid menentukan haluan dan kemajuan pembelajaran mereka· Mendorong penglibatan murid yg lebih mendalam terhadap kandungan pelajaran· Membuka peluang kpd guru menerapkan strategi-strategi pem yg berasaskan teori pembelajaran constructivismKelemahan· Kemungkinan berlaku situasi di mana murid akan tersasar dr matlamat utama penerokaan· Pendedahan kpd terlalu banyak pilihan mungkin menyebabkan murid tidak dpt memfokus kpd obj pemc. Mod Aplikasi· Digunakan sebagai medium utk membantu murid melaksanakan tugasan pembelajaran dan menyalurkan maklumat kpd orang lain.Kebaikan· Murid dpt memberikan tumpuan kpd aktiviti pem sebenar kerana kerja-kerja pemprosesan data telah dipermudahkan· Meningkatkan kemahiran menggunakan pelbagai aplikasi komputerKelemahan· Memastikan murid mempunyai kemahiran menggunakan sesuatu aplikasi· Masalah teknikal semasa menggunakan aplikasid. Mod Komunikasi· Digunakan sbg medium perhubungan oleh guru dan murid di lokasi yg berbeza menghantar dan menerima maklumat antara mereka.· Perkongsian maklumat boleh berlaku melalui bentuk teks,grafik,audiuo,video atau pelbagai kombinasiKebaikan· Memupuk interaksi anatara murid melalui aktiviti pem koperatif dan kaloboratif· Memupuk budaya bekerjasama murid dgn org luar dlm proses pem· Boleh melibatkan kepakaran org luar dlm proses pem.· Capaian kpd maklumat yg terkiniKelemahan· Kemungkinan berlaku situasi di mana murid akan tersasar dr matlamat utama komunikasi iaitu utk mempelajari kandungan pelajaran· Pendedahan kpd budaya luar yg mungkin mempunyai kesan buruk kpd sistem nilai pd murid· Kos yg tinggi utk terus berkomunikasi

Family Reunion Dinner 29.10.09

BINTANG KECIL 2009 ( 29.10.09 )

TRUE HAPPINESS

MONEY may not necessarily be evil but the craving for it certainly is, or so it seems. Curious, isn't it ? But the incontestable truth is that money is so powerful that it’s arguably the motivating force that drives our world.

In this respect, money ticks all the right boxes - it rules our lives, makes things happen, gets things moving but it can also be abused. Indeed, many street vagrants in London are said to prefer money than food nowadays in this increasingly deceptive world.

Admittedly, money can buy a certain degree of happiness; you can get a decent meal, pay your household bills, wear your favourite clothes or have a great day out. Likewise, a hungry, homeless person living on the streets can hardly be happy if he doesn’t have even a single quid to buy a sandwich to fill his stomach. Simply put, money can buy something that may put a smile on your face or let you do the things you love to do.

Of course, there’s a distinct difference between materialistic and true happiness - the latter coming from within and depending on how you perceive it. But then again, money may not make you completely happy, as you’ll probably be surrounded by fair-weather friends who are simply eyeing your wealth.

In fact, there' re plenty of miserable rich people out there - celebrities, film stars and footballers as financial stability does not necessarily guarantee happiness. Just as you can be alone but not lonely, the richest people in the world are sometimes unhappy, while the poorest the happiest.

For many, true happiness is being in the company of their loved ones or with genuine friends. After all, this is one commodity that cannot be bought or sold.

ENGLISH LANGUAGE CAMP 2009

SRI KEDAH GARDENIAA RESORT, JITRA

( 7.8.09-8.8.09 )

ENGLISH LANGUAGE CAMP 2009

HAPPY TEACHERS' DAY

HAPPY TEACHERS' DAY 2009

I would like to take this opportunity to wish everyone of us a Happy Teachers’ Day today. All of us are teachers in one way or another. In life, we all learn from people around us, in knowledge, in behaviour, in habits, in everyway. We are all influenced by people surrounding us. Both consciously and sub-consciously.

How To Improve Your English

Learning English (or any language for that matter) is a process. You are continually improving your English and the following "How to" describes a strategy to make sure that you continue to improve effectively.

Here's How:

1. Remember that learning a language is a gradual process - it does not happen overnight.
2. Define your learning objectives early: What do you want to learn and why?
3. Make learning a habit. Try to learn something every day. It is much better to study (or read, or listen to English news, etc.) 10 minutes each day than to study for 2 hours once a week.
4. Remember to make learning a habit! If you study each day for 10 minutes English will be constantly in your head. If you study once a week, English will not be as present in your mind.
5. Choose your materials well. You will need reading, grammar, writing, speaking and listening materials.
6. Vary your learning routine. It is best to do different things each day to help keep the various relationships between each area active. In other words, don't just study grammar.
7. Find friends to study and speak with. Learning English together can be very encouraging.
8. Choose listening and reading materials that relate to what you are interested in. Being interested in the subject will make learning more enjoyable - thus more effective.
9. Relate grammar to practical usage. Grammar by itself does not help you USE the language. You should practice what you are learning by employing it actively.
10. Move your mouth! Understanding something doesn't mean the muscles of your mouth can produce the sounds. Practice speaking what you are learning aloud. It may seem strange, but it is very effective.
11. Be patient with yourself. Remember learning is a process - speaking a language well takes time. It is not a computer that is either on or off!
12. Communicate! There is nothing like communicating in English and being successful. Grammar exercises are good - having your friend on the other side of the world understand your email is fantastic!
13. Use the Internet. The Internet is the most exciting, unlimited English resource that anyone could imagine and it is right at your finger tips.

Tips:

1. Remember that English learning is a Process
2. Be patient with yourself.
3. Practice, practice, practice

HEALTH IS WEALTH

Stress builds up in your system, eventually weakening it. You would see the effects slowly taking its toll on you mentally, physically and sometimes emotionally. When you’re doing overtime at office and spending long hours studying or completing assignments, it has a way of striking you mentally (e.g. stiff neck, headaches, watery/red and sore/strained eyes). When you lack recreation or don’t take care of yourself, your body tends to ‘breakdown’, because there’s no room for the trapped negativities to escape.

Inactivity, especially when you are a sedentary worker--all you do is sit most of the time working, e.g. typing on the computer and/or hunched while writing something important on a few sheets of paper. The only time you get up and start walking is when you need to go to the lavatory. At times, you tend to hold it in a little longer. This is a very bad practice. It affects the urinary tract causing bacterial infection or stones in the bladder.

Never take to mind that the lack of water in your body will cause you to dehydrate and the apparent result will be headaches. It’s alright to go on an overdrive once in a while but almost everyday will upset your system in a big way. You won’t get ill immediately. But, when it comes, you’ll feel as though you’ve been hit by a truck. Not a nice feeling, that’s for sure!

Another instance of adrenalin rush, if you deprive your body of sustenance for twenty-four hours, the result is hunger. Hunger causes your blood sugar to drop and places stress on your adrenal glands, triggering your sympathetic nervous system. It can result in everything from light-headedness to anxiety and fatigue. I’ve seen and heard many co-workers in those said departments and a few fellow students having problems, such as high blood pressure and acute heartburn before age thirty. I’m one of those people who would often skip lunch and not going to the lavatory because of work. In the end, I was clinically declared unfit because I was always suffering from stomach discomfort, flatulence and heartburn.

It could get very messy when your system’s down, e.g. you could get a bad case of flu or relapses of it, gastrointestinal problems like flatulence, acidity, stomach discomfort like cramps, indigestion, or worse cases, ulcers. Others include putting on weight (when you deprive yourself food, you’ll tend to eat more then your usual consumption). If you sit too long, you’ll get lower backaches, crouching too long writing / typing will end up having tensed muscles, shoulder aches, joint pains, carpal syndrome, etc. It means in all likelihood your emotions too would be taking a dive for the worse. Your battered condition slumps you into depression, your movements sluggish, your morale low and you start to hate everything and everyone including yourself. The mental, or physical and/or emotional agony you are experiencing is your body telling you to stop abusing it.

It’s time for you to rectify the damage you’ve caused with healthy remedies either clinical or traditional. Take time to enervate your battered well-being. Do the things (e.g. go for weekend nature trips to the beach / Taman Negara / Ulu Yam, etc. with family or friends) that would bring joy or serenity into your hectic life. A hectic lifestyle is not stylish. It’s actually no life at all.
Life is about living. And the continuation for survival is what makes life worth living. Is it worth a four digit or more salary only to be diagnosed having acute coronary disease or something more devastating by the time you reached your prime (40s). I don’t think so. Yet, there’s this unsinkable feeling in your guts telling you that you’re never too young to die. Unless…

Take a good look around you, at the working conditions or environment and colleagues. Have you taken a good look at yourself in the mirror lately? I mean, really stare at yourself. What do you see? Are you a picture of glowing health or you can be mistaken as a mummy come back to life? The principle to take to heart is when you are healthy there lies your wealth!

A healthy mind lies in a healthy body.

Last Respects

One day not too long ago the employees of a large company in St. Louis, Missouri returned from their lunch break and were greeted with a sign on the front door. The sign said: "Yesterday the person who has been hindering your growth in this company passed away. We invite you to join the funeral in the room that has been prepared in the gym."

At first everyone was sad to hear that one of their colleagues had died, but after a while they started getting curious about who this person might be.

The excitement grew as the employees arrived at the gym to pay their last respects. Everyone wondered: "Who is this person who was hindering my progress? Well, at least he's no longer here!"

One by one the employees got closer to the coffin and when they looked inside it they suddenly became speechless. They stood over the coffin, shocked and in silence, as if someone had touched the deepest part of their soul.

There was a mirror inside the coffin: everyone who looked inside it could see himself. There was also a sign next to the mirror that said: "There is only one person who is capable to set limits to your growth: it is YOU.

You are the only person who can revolutionize your life. You are the only person who can influence your happiness, your realization and your success. You are the only person who can help yourself.Your life does not change when your boss changes, when your friends change, when your parents change, when your partner changes, when your company changes.

Your life changes when YOU change, when you go beyond your limiting beliefs, when you realize that you are the only one responsible for your life.


"The most important relationship you can have, is the one you have with yourself."

LIVING YOUR LIFE TO THE FULLEST

I would like to share with you a story I came across a few days ago.A professor stood before his philosophy class and had some items in front of him. When the class began, he picked up a very large and empty mayonnaise jar and proceeded to fill it with golf balls. He then asked the students if the jar was full. They agreed that it was.

Next he picked up a box of pebbles and poured them into the jar. He shook the jar lightly until the pebbles rolled into the open areas between the golf balls. He then asked the students again if the jar was full. They agreed it was.

The professor then picked up a box of sand and poured it into the jar. Of course, the sand filled up everything else. He asked once more if the jar was full. The students responded with a unanimous yes.

The professor then produced two cups of coffee from under the table and poured the entire contents into the jar effectively filling the empty space between the sand. The students laughed.

"Now", said the professor as the laughter subsided, “I want you to recognise that this jar represents your life. The golf balls are the important things—your faith, your family, your children, your health, your friends and your favourite passions---and if everything else was lost and only they remained, your life would still be full.

The pebbles are the other things that matter like your job, your house and your car.The sand is everything else---the small stuff. "If you put the sand into the jar first," he continued, "there is no room for the pebbles or the golf balls. The same goes for life. If you spend all your time and energy on the small stuff you will never have room for the things that are important to you.”

One of the students raised her hand and asked what the coffee represented. The professor smiled. "I'm glad you asked. It just goes to show you that no matter how full your life may seem, there's always room for a couple cups of coffee with a friend”.

There are many lessons to be learnt from the above story. Firstly, is to value time. Just how big is our “mayonnaise jar of life”? We simply don’t know. Maybe there are space left in our “jar” or it is almost “filled to the brim”. So, from now on, ponder on your life. Where have you spent it on? “Sand” or “golf balls”?

Next, we must know how to prioritise. Fill the jar with the golf balls first. In short, invest time and emphasise on matters that means the most to you. Don’t neglect your parents for the sake of your job. Take time off for vacation with your family. Exercise and do regular medical check-ups because your family, money and material gains will not matter if you are always sickly. Also, don’t forget to allocate time for religion. Once you are able to balance your life and manage your time effectively, you can be sure of living your life to the fullest.